“十四五”末，我国教育交出了一份亮丽的民生成绩单：学前教育更加普惠，义务教育达到均衡新水平，高素质教育迈上新台阶。
“十四五”末，我国教育向民生交出了亮眼的成绩单：学前教育更加普惠，义务教育达到均衡新水平，高等教育与职业教育协同发展。从幼儿园的欢声笑语，到实验室的努力拼搏，数据集不仅勾勒出股权股权的进展轨迹，更展现了素质教育发展对民族振兴的坚实支撑。我们看“十四五”规划报告。
“十四五”规划纲要提出促进公共基础教育公平、增强职业技术教育灵活性、提高高等教育质量，为公平公正和质量提升指明了更清晰的路径。
今年秋季开学时，全国约1200万大班儿童将免交托儿费和教育费，减轻家庭负担200亿元。这背后是学前教育毛入园率达到92%的有力支撑。
义务教育均衡发展实现历史性跨越。到2021年，全国2895个区县实现基本平衡；到2024年底，另有246个区县实现高质量平衡。各地通过校际办学、校长交流、同伴互助等措施缩小学校之间的差距。
“身上有汗水，眼里有光”正在撼动着校园新景象。全国中小学校全面实行每天两小时综合体育活动，课间15分钟的“活动时间”随处可见。
高等教育进入世界公认的大学阶段。高等教育毛入学率从2019年的51.6%提高到如今的60.8%。在同时，继续实施重点高校农村贫困考生专项招生计划，累计录取学生123.5万人。
“十四五”期间，高等教育共向社会输送人才5500万人。其中，“双一流”大学承担了90%以上的国家高层次人才培养专项任务。
职业教育助力“中国制造”走向“中国制造”。 “十四五”期间，全国新增职业本科学校63所，成立市级产教联合体150个，五年来为现代产业输送了70%以上的新增高技能人才。
“让每个孩子都享受公平优质的教育。”为了实现这一承诺，中国教育将继续用更强劲的动力、更务实的举措，为建设教育强国奠定坚实的基础。并实现第二个百年奋斗目标。
